Progetti territorio e ambiente

Alla scoperta del Rinascimento valtellinese: visita a Palazzo Besta

Presentazione

Alla scoperta del Rinascimento valtellinese: visita a Palazzo Besta

 

Giovedì 26 marzo gli alunni delle classi 2A e 2B hanno partecipato a un’uscita didattica presso Palazzo Besta di Teglio, uno dei più significativi esempi di architettura rinascimentale in Valtellina. L’iniziativa si inserisce nel progetto “Costiera dei Cech: storie di pietra, acqua e uomini”, nell’ambito dei percorsi formativi del Piano Scuola Estate 2025.

L’attività ha rappresentato un’importante occasione per approfondire la conoscenza del territorio della Valtellina, mettendo in relazione storia, arte e cultura locale. Attraverso la visita al palazzo, gli studenti hanno potuto avvicinarsi concretamente al periodo del Rinascimento, osservando da vicino ambienti, decorazioni ed elementi architettonici tipici di questa epoca.

Galleria

 

  

    

Il percorso si è svolto in modo attivo e coinvolgente: i ragazzi sono stati protagonisti di una vera e propria caccia al tesoro tematica, che li ha invitati a cercare e riconoscere dettagli, affreschi, motivi decorativi, stemmi e simboli nascosti nelle diverse sale del palazzo. Questa modalità ha stimolato curiosità, spirito di osservazione e collaborazione tra pari.

Il contatto diretto con un importante bene artistico del territorio ha inoltre rafforzato la consapevolezza del valore del patrimonio culturale locale.

La visita si è conclusa con la salita alla “Torre de li Beli Miri”, da cui gli studenti hanno potuto osservare gran parte del fondovalle. Questo momento ha permesso di comprendere la posizione strategica della torre e di leggere il paesaggio dall’alto, cogliendo alcuni importanti aspetti geografici e geologici del territorio.

    

     

   

Gli alunni hanno partecipato con interesse ed entusiasmo, dimostrando coinvolgimento attivo e capacità di osservazione. L’uscita si è rivelata un momento formativo significativo, capace di unire apprendimento, scoperta e valorizzazione del territorio.